Dissertações defendidas

Aluno	Título	Data de defesa
VANESSA DE OLIVEIRA PEREIRA DOS SANTOS	Elaboração e Avaliação de um Material Instrucional Baseado na Teoria da Aprendizagem Significativa para o Ensino das Leis de Newton e de Tópicos de Cimématica no Ensino Médio	12/05/2016
ANDRÉ OAKES DE OLIVEIRA GONÇALVES	Ensino de Hidrostática utilizando a proposta da Aprendizagem Baseada em Equipes	05/08/2022
GILBERTO SCANDIAN	ENSINO SOBRE O CONCEITO DE ENERGIA A PARTIR DE ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES HISTÓRICAS DE ALGUNS PERSONAGENS DA CIÊNCIA	07/03/2024
TIAGO GUERÇON DA SILVA	Ensino sobre Propagação de Calor por meio de Aprendizagem Baseada em Equipes (TBL) e o uso de Arduíno	07/10/2022
MIRANDA FERREIRA NEVES	ENTRE A DIVERSIDADE E A INCLUSÃO: desafios ao ensino de física	21/05/2021
ANDRÉ HENRIQUE TORRES MULLER	Estudo da Primeira e Segunda Leis da Termodinâmica com o emprego de experimentos e um motor Stirling	20/08/2019
MARCOS VENICIOS OLIVEIRA	Evolução Estelar, Galáxias e Buracos Negros: Uma proposta didática para o Ensino Médio referenciada nos Três Momentos Pedagógicos e na Significação Conceitual	18/02/2022
GILMARA BIANCARDI SCHAFFEL	"EVOLUÇÃO ESTELAR" OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS NUMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA NA COMPONENTE CURRICULAR DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO	15/12/2023
ALEXANDER APARECIDO SILVA	Experimentos e Experiências na Sala de Aula: Potencialidades Pedagógicas das Atividades Investigativas no Ensino de Física	21/08/2014
LUCAS ANTONIO XAVIER	Feira de Ciências: uma proposição metodológica para articular teoria-prática utilizando o Diagrama V	14/02/2019
JULIANA TORRES ELLYAN	Interações Dialógicas em Práticas Investigativas na sala de aula: Experiências de uma Professora de Física em (Trans)Formação.	22/08/2014
JULIO CESAR SOUZA ALMEIDA	Interações Discursivas em Aulas de Física do Ensino Médio para o Ensino de Energia: Narrativas de um Professor em Formação	31/08/2015
CARLOS AUGUSTO FERREIRA	Medidas de Distâncias em Astronomia: uma Proposta de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o Ensino Médio	23/02/2018
THIAGO PEREIRA DA SILVA	Nossa Posição no Universo: Uma Proposta de Sequência Didática para o Ensino de Astronomia no Ensino Médio	10/02/2015
MARCIO OLIVEIRA DA ROCHA	O Conceito de Campo no Eletromagnetismo: Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa	17/12/2015
JOSÉ PAULO NASCIMENTO	O “EFEITO FOTOELÉTRICO” NA INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO	14/12/2023
LEANDRO DA SILVA BARCELLOS	O ensino da interação radiação-corpo humano nos anos iniciais do ensino fundamental: uma abordagem investigativa e colaborativa com enfoque ciência, tecnologia e sociedade	18/12/2017
HENRIQUE CASAGRANDE BRAVIN	O ENSINO DE CORRENTE ELÉTRICA E RESISTIVIDADE DOS MATERIAIS ATRAVÉS DE UM ANÁLOGO MECÂNICO COMO PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO	22/12/2023
DOMINGOS RODRIGUES SOUZA JUNIOR	O Ensino de Eletrodinâmica em uma Perspectiva Investigativa: Analisando os Desdobramentos Sobre a Aprendizagem de Estudantes	12/09/2014
ROVILSON DE OLIVEIRA MOTA	O Ensino de Eletrostática em uma Perspectiva Investigativa: Analisando o Processo de Construção de Conhecimento Científico de Estudantes do Ensino Médio do Ifes Campus Linhares	07/10/2016
ALINE COSTALONGA GAMA	O Ensino de Física na Eja: Uma Proposta com Foco na Utilização de Atividades Experimentais Demonstrativas - Um Exemplo no Estudo da Hidrostática	13/11/2015
LEONARDO PEREIRA GAMA	O Estudo da Natureza da Luz: Uma Introdução à Física Quântica na 2a Série do Ensino Médio	18/11/2016
OZEIAS MAURICIO PEREIRA	O ESTUDO DA QUEDA DOS CORPOS COM RESISTÊNCIA DO AR DURANTE A PANDEMIA DA COVID 19 BASEADO NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS	30/06/2023
VINICIUS LOPES LEITE	O Estudo das Diversas Formas de Produção de Energia em uma Abordagem CTSA: Buscando Indícios de Alfabetização Científica de Estudantes do Ensino Médio	11/12/2015
RAPHAEL FURTADO COELHO	O estudo sobre os benefícios e riscos das radiações com enfoque cts articulado à perspectiva investigativa: um projeto de Ensino desenvolvido no IFES Cachoeiro de Itapemirim	18/10/2019
FRANCISCO PAIVA DA SILVA	O Fenômeno das Marés: Gravitação e Astronomia numa Proposta de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o Ensino Médio	31/05/2016
TIMÓTEO RICARDO CAMPOS DE FARIAS	O impacto do uso de atividades investigativas na motivação em aprender física.	19/01/2018
SALVIO FERREIRA DA GAMA	Ondas sonoras no ensino médio: construção de uma sequência didática e análise conceitual dos alunos	05/02/2021
JÉSSICA ADRIANE DE SOUZA BODEVAN	O processo de construção de conceitos e o desenvolvimento de práticas científicas e epistêmicas em uma sequência de ensino investigativa sobre Energia Mecânica	24/09/2020
WANESSA SANTOS SANTANA	O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS EPISTÊMICAS E CIENTÍFICAS NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA.	06/08/2021

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