GIUSEPPI GAVA CAMILETTI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/8736403052879718

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Aprendizagem Significativa de Física 01/06/2017 96 Coordenador
Formação de Professores no Contexto da Divulgação Científica II 01/08/2014 24 Coordenador
Estudo da Modelagem e da Aprendizagem de Conceitos Físicos 01/08/2012 24 Pesquisador
Formação de Professores no Contexto da Divulgação Científica I 01/08/2012 24 Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
Desenvolvimento e avaliação de atividades para o Ensino de ondulatória baseadas na Teoria da Aprendizagem Significativa DIMAS PAZINI ALVES 07/02/2024 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
DE COPÉRNICO A NEWTON: O ENSINO DA GRAVITAÇÃO E O MOVIMENTO DAS MARÉS ALLINNE VEZULA MATEVELI GONZAGA 25/08/2023 Mestrado Profissional em Ensino de Física
Ensino de Hidrostática utilizando a proposta da Aprendizagem Baseada em Equipes ANDRÉ OAKES DE OLIVEIRA GONÇALVES 05/08/2022 Mestrado Profissional em Ensino de Física
Uma proposta de sequência didática contextualizada na educação profissional em eletrotécnica para o ensino dos processos de transformação de energia e eficiência energética. SAULUS YURI MILLI RANGEL 19/12/2019 Mestrado Profissional em Ensino de Física
Uma sequência didática para o ensino do eletromagnetismo no Ensino Médio, baseada em pressupostos da Teoria da Aprendizagem Significativa e da motivação NIKOLAI BASSANI SANTOS NEVES 21/08/2019 Mestrado Profissional em Ensino de Física

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2023/2 PEFI0034 Processos e Sequências de Ensino e Aprendizagem em Física no Ensino Médio 60 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
2022/2 PEFI0034 Processos e Sequências de Ensino e Aprendizagem em Física no Ensino Médio 60 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
2021/2 PEFI0034 Processos e Sequências de Ensino e Aprendizagem em Física no Ensino Médio 60 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
2020/2 PEFI0034 Processos e Sequências de Ensino e Aprendizagem em Física no Ensino Médio 60 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
2019/2 PEFI0034 Processos e Sequências de Ensino e Aprendizagem em Física no Ensino Médio 60 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
DIMAS PAZINI ALVES Desenvolvimento e avaliação de atividades para o Ensino de ondulatória baseadas na Teoria da Aprendizagem Significativa 07/02/2024 Orientador Dissertação de mestrado profissional
ALLINNE VEZULA MATEVELI GONZAGA DE COPÉRNICO A NEWTON: O ENSINO DA GRAVITAÇÃO E O MOVIMENTO DAS MARÉS 25/08/2023 Co-orientador Dissertação de mestrado profissional
ANDRÉ OAKES DE OLIVEIRA GONÇALVES Ensino de Hidrostática utilizando a proposta da Aprendizagem Baseada em Equipes 05/08/2022 Orientador Dissertação de mestrado profissional
SAULUS YURI MILLI RANGEL Uma proposta de sequência didática contextualizada na educação profissional em eletrotécnica para o ensino dos processos de transformação de energia e eficiência energética. 19/12/2019 Orientador Dissertação de mestrado profissional
NIKOLAI BASSANI SANTOS NEVES Uma sequência didática para o ensino do eletromagnetismo no Ensino Médio, baseada em pressupostos da Teoria da Aprendizagem Significativa e da motivação 21/08/2019 Orientador Dissertação de mestrado profissional

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