GUSTAVO VIALI LOYOLA

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/6464661567161861

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
ESTUDO E IMPLEMENTAÇÃO DE SISTEMAS AUTOMATIZADOS VOLTADOS PARA APLICAÇÕES NA AGRICULTURA E EM MEDIÇÕES METEOROLÓGICAS	11/05/2018	48	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A Aplicalidade da Flipped Classroom no Ensino de Física para Turmas da 1ª Série do Ensino Médio	VITOR JURTLERO DE FREITAS	18/12/2015	Mestrado Profissional em Ensino de Física
Elaboração e Avaliação de um Material Instrucional Baseado na Teoria da Aprendizagem Significativa: Estudo de Transformações de Energia com o Uso de uma Maquete	RAFAEL OLIARI MUNIZ	11/05/2016	Mestrado Profissional em Ensino de Física
O impacto do uso de atividades investigativas na motivação em aprender física.	TIMÓTEO RICARDO CAMPOS DE FARIAS	19/01/2018	Mestrado Profissional em Ensino de Física
Atividades experimentais em sala de aula de física baseadas na utilização do vídeo análise e estruturadas a partir do Diagrama V	ADRIANO RICARDO DA SILVA TRABACH	31/08/2018	Mestrado Profissional em Ensino de Física
UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA EXPLICAR COMO OCORRE O FLUXO DE ELÉTRONS NO INTERIOR DE UM FIO CONDUTOR	PAULO ROBERTO FERREIRA DA SILVA	31/03/2021	Mestrado Profissional em Ensino de Física

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2019/1	PEFI0020	Fundamentos Teóricos em Ensino e Aprendizagem	60	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
2020/2	PEFI0036	Acompanhamento da implementação do produto educacional	30	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
2021/2	PEFI0020	Fundamentos Teóricos em Ensino e Aprendizagem	60	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
2022/1	PEFI0020	Fundamentos Teóricos em Ensino e Aprendizagem	60	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
VINICIUS TEIXEIRA MARDEGAN	PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE ELETROSTÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO UTILIZANDO EXPERIMENTOS E SIMULADORES INSPIRADA NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA	31/03/2021	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
TIAGO GUERÇON DA SILVA	Ensino sobre Propagação de Calor por meio de Aprendizagem Baseada em Equipes (TBL) e o uso de Arduíno	07/10/2022	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
KAROLINE GONZAGA OLIVEIRA	RADIAÇÃO INFRAVERMELHA E SUAS APLICAÇÕES: UMA PROPOSTA DIDÁTICA DE MEDIAÇÃO BASEADA NA APRENDIZAGEM CRIATIVA COM UTILIZAÇÃO DE ARDUINO	10/10/2022	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
GILBERTO SCANDIAN	ENSINO SOBRE O CONCEITO DE ENERGIA A PARTIR DE ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES HISTÓRICAS DE ALGUNS PERSONAGENS DA CIÊNCIA	07/03/2024	Orientador	Dissertação de mestrado profissional