CARLOS AUGUSTO CARDOSO PASSOS

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/2528679879816545

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
Mudanças Climáticas e Variáveis Hidrológicas: Uma Abordagem da Física em um Hotspot de Biodiversidade na Mata Atlântica	THIAGO AUER CAMILO DE JESUS	10/05/2024	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
ENSINO SOBRE O CONCEITO DE ENERGIA A PARTIR DE ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES HISTÓRICAS DE ALGUNS PERSONAGENS DA CIÊNCIA	GILBERTO SCANDIAN	07/03/2024	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
Desenvolvimento e avaliação de atividades para o Ensino de ondulatória baseadas na Teoria da Aprendizagem Significativa	DIMAS PAZINI ALVES	07/02/2024	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
O ENSINO DE CORRENTE ELÉTRICA E RESISTIVIDADE DOS MATERIAIS ATRAVÉS DE UM ANÁLOGO MECÂNICO COMO PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO	HENRIQUE CASAGRANDE BRAVIN	22/12/2023	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
PROPOSTA DE UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS) PARA ENSINO DE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA	FABIANA RIGAMONTE ALVES	21/12/2023	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2023/1	PEFI0035	Física Contemporânea	60	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
2022/1	PEFI0035	Física Contemporânea	60	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
2021/2	PEFI0035	Física Contemporânea	60	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
FABIANA RIGAMONTE ALVES	Proposta de uma unidade de ensino potencialmente significativa (ueps) para ensino de indução eletromagnética		Orientador	Proposta de dissertação de mestrado profissional
HENRIQUE CASAGRANDE BRAVIN	O ENSINO DE CORRENTE ELÉTRICA E RESISTIVIDADE DOS MATERIAIS ATRAVÉS DE UM ANÁLOGO MECÂNICO COMO PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO	22/12/2023	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
FABIANA RIGAMONTE ALVES	PROPOSTA DE UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS) PARA ENSINO DE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA	21/12/2023	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
WESLEY MENELLI	ABORDAGEM EXPERIMENTAL PARA ENSINO MÉDIO SOBRE O PRINCÍPIO DA DUALIDADE ONDA-PARTÍCULA DA LUZ	09/09/2022	Orientador	Dissertação de mestrado profissional