ERNANI VASSOLER RODRIGUES

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/6882678909339637

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Complexidade da sala de aula de Física: ciência das redes como lente investigativa das relações ensino/aprendizagem	21/06/2022	24	Coordenador
Aprendizagem Significativa de Física	01/06/2017	96	Pesquisador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
Ensino de Acústica a partir de Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade	THAÍS RICARDO BORGES	14/06/2024	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
ENGAJAMENTO DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM AULAS DE CIÊNCIAS SOBRE USO, ACESSO E PRODUÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA FUNDAMENTADAS NA ABORDAGEM CTS-FREIRE	LUDMYLLA BARBOSA DE ANDRADE KOBATA	24/05/2024	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
EFEITO FOTOELÉTRICO NA PERSPECTIVA VIRTUAL: O ENSINO DE FÍSICA MODERNA A PARTIR DO DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM	NAYARA SCARLET DA SILVA	30/09/2022	Mestrado Profissional em Ensino de Física
ABORDAGEM EXPERIMENTAL PARA ENSINO MÉDIO SOBRE O PRINCÍPIO DA DUALIDADE ONDA-PARTÍCULA DA LUZ	WESLEY MENELLI	09/09/2022	Mestrado Profissional em Ensino de Física
A construção de uma sequência didática em uma perspectiva freiriana para o ensino de hidrostática	NATIEL DA SILVA SANTOS	26/02/2021	Mestrado Profissional em Ensino de Física

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/1	PEFI0037	Atividades Experimentais para o Ensino Médio e Fundamental	60	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
THAÍS RICARDO BORGES	Ensino de Acústica a partir de Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade	14/06/2024	Orientador	Dissertação de mestrado profissional