Dissertações defendidas

Aluno	Título	Data de defesa
ADRIANO RICARDO DA SILVA TRABACH	Atividades experimentais em sala de aula de física baseadas na utilização do vídeo análise e estruturadas a partir do Diagrama V	31/08/2018
AILTON OHNESORGE COELHO	Desenvolvimento e validação de uma Sequência Didática sobre Eletromagnetismo na perspectiva da História da Ciência e do Ensino por Investigação	08/07/2019
ALEXANDER APARECIDO SILVA	Experimentos e Experiências na Sala de Aula: Potencialidades Pedagógicas das Atividades Investigativas no Ensino de Física	21/08/2014
ALINE COSTALONGA GAMA	O Ensino de Física na Eja: Uma Proposta com Foco na Utilização de Atividades Experimentais Demonstrativas - Um Exemplo no Estudo da Hidrostática	13/11/2015
ALLINNE VEZULA MATEVELI GONZAGA	DE COPÉRNICO A NEWTON: O ENSINO DA GRAVITAÇÃO E O MOVIMENTO DAS MARÉS	25/08/2023
ANDRÉ HENRIQUE TORRES MULLER	Estudo da Primeira e Segunda Leis da Termodinâmica com o emprego de experimentos e um motor Stirling	20/08/2019
ANDRÉ OAKES DE OLIVEIRA GONÇALVES	Ensino de Hidrostática utilizando a proposta da Aprendizagem Baseada em Equipes	05/08/2022
CARLOS AUGUSTO FERREIRA	Medidas de Distâncias em Astronomia: uma Proposta de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o Ensino Médio	23/02/2018
CLAYTOR VIEIRA DA SILVA	Uma Investigação Sobre a Elaboração e a Utilização de um Material Instrucional Baseado na Teoria da Aprendizagem Significativa para o Estudo de um Tópico de Mecânica no Contexto Rural	29/07/2014
CLEIDSON VENTURINE	A Primeira Revolução Industrial e o Desenvolvimento da Termodinâmica: A História da Ciência Como Ferramenta de Apoio ao Ensino de Física	03/06/2014
DAVID MENEGASSI VIEIRA	Supercondutividade: Uma Proposta de Inserção no Ensino Médio	30/07/2014
DIEGO MOTTA LIBARDI	A utilização de uma material instrucional potencialmente significativo para o ensino do conceito de temperatura: um estudo com alunos do ensino médio	28/07/2014
DIEGO MOTTA LIBARDI	A Utilização de um Material Institucional potencialmente Significativo para o ensino do Conceito de Temperatura: Um estudo Com Alunos do Ensino Médio	28/07/2014
DIMAS PAZINI ALVES	Desenvolvimento e avaliação de atividades para o Ensino de ondulatória baseadas na Teoria da Aprendizagem Significativa	07/02/2024
DOMINGOS RODRIGUES SOUZA JUNIOR	O Ensino de Eletrodinâmica em uma Perspectiva Investigativa: Analisando os Desdobramentos Sobre a Aprendizagem de Estudantes	12/09/2014
ÉDNA DE SOUZA DA SILVA	Do que são feitas todas as coisas: uma abordagem de Demócrito ao modelo padrão de partículas	12/02/2021
EDSON ELIAS DE SOUZA	Desenvolvimento de uma unidade de ensino potencialmente significativa usando metodologias ativas para o ensino de forças nucleares	11/11/2019
EDUARDO NASCIMENTO SAIB	Simulações computacionais 3D como ferramentas de apoio ao Ensino de Física	12/04/2018
ERNANI VASSOLER RODRIGUES	Atividades para o Aprendizado de Acústica	03/06/2016
ESTEVÃO PREZENTINO SANT'ANNA	Uma proposta dialógica para o ensino de Astronomia e Física para alunos da modalidade da Educação de Jovens e Adultos de Vitória a partir de uma problematização do tema meteoros.	24/08/2017
FABIANA RIGAMONTE ALVES	PROPOSTA DE UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS) PARA ENSINO DE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA	21/12/2023
FRANCISCO ELIAS GOMES	Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para a Física de Neutrinos	30/03/2022
FRANCISCO PAIVA DA SILVA	O Fenômeno das Marés: Gravitação e Astronomia numa Proposta de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o Ensino Médio	31/05/2016
FREDERICO ROSETTI CHISTÉ	O uso da realidade aumentada como ferramenta de apoio ao ensino do conceito de força	29/08/2017
GÊSSICA CLEVELARES SECCHIN	"TRILHA DAS ESTRELAS: UM JOGO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM"	20/10/2023
GILBERTO SCANDIAN	ENSINO SOBRE O CONCEITO DE ENERGIA A PARTIR DE ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES HISTÓRICAS DE ALGUNS PERSONAGENS DA CIÊNCIA	07/03/2024
GILMARA BIANCARDI SCHAFFEL	"EVOLUÇÃO ESTELAR" OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS NUMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA NA COMPONENTE CURRICULAR DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO	15/12/2023
GIOVANE PEREIRA RODES	O processo de implementação de uma sequência de ensino investigativa e o desenvolvimento de conceitos relacionados à hidrostática no ensino médio	14/12/2017
GLEITON SANTOS MACIEL	Proposta de uma Sequência Didática Sobre Tópicos de Física Quântica Através do Uso de Simulações Computacionais e da Determinação da Constante de Planck Com Leds Aplicado ao Ensino Médio	29/02/2016
GRAZIELY AMEIXA SIQUEIRA DOS SANTOS	"Desenvolvimento de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o Ensino do Conceito de Ondas"	27/02/2015

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