Física no Ensino Fundamental em uma Perspectiva Multidisciplinar

Código: PEFI-0038
Curso: Mestrado Profissional em Ensino de Física
Créditos: 4
Carga horária: 60
Ementa: Tópicos de Física abordados relacionando seus conceitos e fenômenos com a
Química, a Biologia e a Geociência para um trabalho multidisciplinar em Ciências da
Natureza.
Sugestão de tópicos: as transformações e as conservações; átomos e ligações
químicas, características e constituição; astronomia e cosmologia; calor e
temperatura; questões ambientais.
Bibliografia: ABC NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA. Projeto Mão na Massa. CDCC. E-books
disponíveis em http://www.cdcc.usp.br/maomassa/livros.html

ABDALLA, M.C.B., O discreto charme das partículas elementares. Editora da Unesp, São Paulo, 2005.

BIZZO, Nélio, Ciências - fácil ou difícil? Biruta. São Paulo, 2009.

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CARVALHO, A.M.P., Calor e temperatura: um ensino por investigação. Livraria da
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CHAVANNES, I. Aulas de Marie Curie. Edusp, São Paulo:,2007.

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OKUNO, E., CALDAS, I.L. e CHOW, C. Física para ciências biológicas e
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PAVÃO, A.C; FREITAS, D. (orgs.) Quanta ciência há no ensino de Ciências.
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