Marcos no Desenvolvimento da Física

Código: PEFI-0021
Curso: Mestrado Profissional em Ensino de Física
Créditos: 2
Carga horária: 30
Ementa: Abordagem de tópicos da História e Epistemologia da Física à luz dos principais
marcos da história da Física. Discussão de episódios concretos da história da física
nos quais componentes de filosofia possam ser explorados ao lado de outras
dimensões (conceituais, técnicas, sociais, econômicas, políticas) presentes na
produção do conhecimento em física.
Sugestão de tópicos: origens da mecânica – revolução copernicana; criação da
termodinâmica; eletromagnetismo e conflito entre ação a distância e ação de
continuidade; origens da relatividade restrita; origens da teoria quântica; Big Science
e modelos de partículas elementares; física nuclear, bomba atômica e usos pacíficos
da energia nuclear; modelos cosmológicos; desenvolvimento histórico dos modelos
sobre a natureza da luz; origens da física do estado sólido, transistor e laser.
Bibliografia: Livros
ABRANTES, P. Imagens de Natureza, Imagens de Ciência. Campinas: Papirus,
1998. Capítulos sobre as origens do eletromagnetismo de Maxwell.

BENJAMIN, C. (org.); Dicionário de Biografias Científicas, 3 volumes, Contraponto,
Rio de Janeiro (2007).

CHALMERS, A. F. O que é a ciência, afinal? São Paulo: Brasiliense, 1993.

CHALMERS, A.F. A fabricação da ciência, Editora da UNESP, São Paulo 1994

COHEN, I. Bernard; O Nascimento de uma Nova Física, Gradiva, Lisboa (1988).

FREIRE Jr., Olival; PESSOA Jr., Osvaldo; BROMBERG, Joan Lisa (orgs.). Teoria
Quântica: Estudos Históricos e Implicações Culturais, Eduepb/Livraria da Física,
Campina Grande/São Paulo (2011).

JAMMER, M. The conceptual development of quantum mechanics. MacGraw-Hill,
New York, 1966.

JAMMER, M. Conceitos de força, Contraponto, Rio de Janeiro

KRAGH, H. Quantum Generations: a history of physics in the twentieth century.
Princeton, University Press (1999).

KUHN, T. S. A estrutura das revoluções científicas - 9. ed. - São Paulo: Perspectiva, 2006.

KUHN, T.S. O caminho desde a Estrutura, Editora da Unesp, São Paulo (2006).

MATTHEWS, M. Science Teaching: The role of History and Philosophy of Science.
New York: Routledge, 1994.

MOREIRA, M. A.; MASSONI, N. Epistemologias do século XX. São Paulo: Editora
Pedagógica Universitária Ltda., 2011.

PAIS, A.; Sutil é o Senhor: A ciência e a vida de Albert Einstein. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 1995.

PATY, Michel; A Física do Século XX, Ed. Ideias e Letras, São Paulo, 2009.

PEDUZZI, L. O. Q.; MARTINS, A. F. P.; HIDALGO, J. M. (orgs.) Temas de História e
Filosofia da Ciência no Ensino. Natal: EDUFRN, 372 p., 2012.

PLANCK, Max. Autobiografia científica e outros ensaios, Contraponto, Rio de
Janeiro, RJ, 2012.

POPPER, Karl. A lógica da pesquisa científica. São Paulo: Cultrix. 1974.
ROCHA, J.F. (org.); Origens e evolução das ideias da física, Scielo/EDUFBA,
Salvador (2002) (também e-book), 2013.

SEGRÉ, From X-rays to Quarks: Modern Physicists and their discoveries, Dover,
N.Y., 2007.

SILVA, Cibele Celestino (org.). Estudos de História e Filosofia das Ciências, Livraria da Física, São Paulo, 2006.

VIDEIRA, A. A. P.,VIEIRA, C. L.. Reflexões sobre Historiografia e História da Física
no Brasil. São Paulo: Livraria da Física Editora, 2010.

WESTFALL, R. S. Vida de Isaac Newton, Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.

Fontes originais
COHEN, I. Bernard; WESTFALL, R.S. (orgs.). Newton: textos, antecedentes,
comentários , Contraponto/Ed. UERJ, Rio de Janeiro, 2002

GALILEI, Galileu.Duas Novas Ciências, tradução de Pablo Rubem Mariconda,
Nova Stella Editorial//Istituto Italiano di Cultura, São Paulo, 1985.

GALILEI, Galileu, Diálogo sobre os dois máximos sistemas do mundo: Ptolomaico e
Copernicano, tradução de Pablo Rubem Mariconda, 2a. edição: Discurso/Imprensa
Oficial, São Paulo, 2004

HAWKING, S.. Os Gênios da Ciência, Campus, São Paulo, 2005. Excertos de
trabalhos originais de Copérnico, Galileu, Kepler, Newton e Einstein.

NEWTON, I. Óptica, tradução de André Assis, EDUSP, São Paulo, 1966. PLANCK, Max. Sobre um aperfeiçoamento da equação de Wien para o espectro. Revista Brasileira de Ensino de Física, v.22, n.4, p. 536-537, 2000.

PLANCK, Max. Sobre a lei de distribuição de energia no espectro normal. Revista
Brasileira de Ensino de Física, v.22, n.4, p.538-542, 2000.

STACHEL, J.. O ano miraculoso de Einstein: cinco artigos que mudaram a face da
física, Editora da UFRJ, 2001.

STUDART, N. (editor) Edição Especial Dedicada a Einstein no Ano Mundial da
Física (tradução de artigos de Einstein) Revista Brasileira de Ensino de Física 27 (1)
Março, 2005.

Artigos
DIAS, Penha Maria Cardozo. À procura do trabalho perdido. Revista Brasileira de
Ensino de Física, v. 29, p. 493-498, 2007.

DIAS, Penha Maria Cardozo. F=ma?!!! (O Nascimento da Lei Dinâmica). Revista
Brasileira de Ensino de Física, v. 28, p. 205-234, 2006.

DIAS, Penha Maria Cardozo; SANTOS, Wilma Machado Soares; SOUZA, Mariana
Thomé Marques de. A Gravitação Universal (Um Texto para o Ensino Médio). Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 26, p. 257-271, 2004.

DIAS, Penha Maria Cardozo. Tradução Comentada de um Clássico de Copérnico.
Revista Brasileira de Ensino de Física v. 26, p. 195-196, 2004.

DIAS, Valéria Silva. Michael Faraday: o caminho da livraria à descoberta da indução
eletromagnética. Ciência e Educação (UNESP), São Paulo, v. 10, n.3, p. 517-530, 2004.

FELDENS, B.; DIAS, Penha Maria Cardozo; SANTOS, Wilma Machado Soares. E
assim se fez o quantum... Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 32, art. 2602, 2010.

FORATO, Thaís Cyrino de Mello; PIETROCOLA, Maurício; MARTINS, Roberto de Andrade. Historiografia e natureza da ciência na sala de aula. Caderno Brasileiro de
Ensino de Física, v. 28, p. 27-59, 2011.

FREIRE Jr., Olival; Quantum dissidents: Research on the foundations of quantum
theory circa 1970. Studies In History and Philosophy of Modern Physics, v. 40, p.
280-289, 2009.

FREIRE, O.; MATOS, M.; VALLE, A. Uma exposição didática de como Newton
apresentou a força gravitacional. Física na Escola, v. 5, n. 1, p. 25-31, 2004.

MARTINS, Roberto de Andrade; SILVA, Cibelle Celestino. A teoria das cores de
Newton: um exemplo do uso da história da ciência em sala de aula. Ciência e
Educação (UNESP), São Paulo, v. 9, n.1, p.53-65, 2003.

SILVA, I.; FREIRE Jr., O. The Concept of the Photon in Question
. Historical Studies in the Natural Sciences, v. 43, p.453-491, 2013.

SILVA, I.; FREIRE, O.; SILVA, A. P. B. O modelo do grande elétron: o background
clássico do efeito Compton. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 33, art. 4601,
2011.

SILVA, I.; FREIRE, O. A descoberta do efeito Compton: de uma abordagem semiclássica à quântica. Revista Brasileira de Ensino de Física v. 36, art.1601, 2014.

SILVEIRA, F. L.; PEDUZZI, L. O. Q. Três episódios de descoberta científica: da
caricatura empirista a uma outra história. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v.
P. 23, 27-55, 2006.

SOUZA, P. V. S. ; DIAS, Penha Maria Cardozo; SANTOS, F. M. Ensinando a
natureza estatística da segunda lei da termodinâmica no ensuno médio. Revista
Brasileira de Ensino de Física, v. 35, art. 2502, 2013.

STUDART, Nelson; A invenção do conceito de quantum de energia segundo Planck. Revista Brasileira de Ensino de Física, 22(4), p.523-535, 2000.

STUDART, Nelson, COSTA, Rogério C.T. da; MOREIRA, Ildeu de Castro. Theodoro Ramos e os primórdios da Física Moderna no Brasil. A Física na Escola, v. 5 n. 2, p. 34-35, 2004.

TEIXEIRA, E. S.; PEDUZZI, L.; FREIRE JR., O.. Os caminhos de Newton para a gravitação universal: uma revisão do debate historiográfico entre Cohen e Westfall. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 27(2), p. 215-254, 2010.

TEIXEIRA, E. S.; GRECA, I.; FREIRE, O. The History and Philosophy of Science in
Physics Teaching: A Research Synthesis of Didactic Interventions. Science and
Education , 21(6), 771-796. 2012.

VIEIRA, Cássio Leite, VIDEIRA, Antonio Augusto Passos, Carried by history: Cesar Lattes, nuclear emulsions and the discovey of the pi-meson, Phys. Perspect. 16, 3-36, 2014.

Transparência Pública
Acesso à informação
Reuni

© 2013 Universidade Federal do Espírito Santo. Todos os direitos reservados.
Av. Fernando Ferrari, 514 - Goiabeiras | Vitória, ES -Brasil | CEP 29075-910